Grupphandledning i forskarutbildningen

All handledning sker inte individuellt i forskarutbildningen, utan grupphandledning förekommer också vilket skapar andra förutsättningar för handledningen och doktorandernas lärande. Grupphandledning kan å ena sidan betraktas som resurseffektiv i den meningen att grupphandledningen blir ett sätt att spara pengar eller att avhjälpa bristen på handledare. Det finns då en uppenbar risk att grupphandledning blir individuell handledning i turordning där man går miste om de pedagogiska fördelar som handledning i grupp kan innebära. Väl fungerande grupphandledning kan nämligen utgöra ett pedagogiskt verktyg för att ta tillvara och använda sig av de dynamiska grupprocesser som uppstår och verkar i en grupp doktorander. Men hur fungerar det och vad är bra att tänka på? Kanske är du redan involverad i grupphandledning och behöver stöd i detta. Kanske har du inte provat på grupphandledning tidigare men är nyfiken på hur det skulle kunna gå till. För att förstå grupphandledningens utmaningar och möjligheter krävs det kunskap kring lärande och samspelsprocesser i grupp samt hur man skapar ett gott gruppklimat m.m. CED anordnar därför i samverkan med FonSyd (Forskarutbildningsnätverket Syd) detta seminarium där professor emerita Siv Boalt Boëthius kommer att dela med sig av sin kunskap och forskning inom området samt hennes egna erfarenheter av att handleda doktorander i grupp. Siv har ett flerårigt författarskap bakom sig med utgångspunkt i både teori och vardagliga exempel på frågeställningar som brukar aktualiseras i samband med grupphandledning.  

Medverkande: Professor em Siv Boalt Boëthius

Siv Boalt Boëthius är professor emerita vid pedagogiska institutionen vid Stockholms universitet. Siv har också en bakgrund som legitimerad psykolog, psykoanalytiker och tidigare verksamhetschef för Ericastiftelsen.

ced [at] ced [dot] lu [dot] se (subject: Seminarium%206%20feb) (Anmälan)