Webbläsaren som du använder stöds inte av denna webbplats. Alla versioner av Internet Explorer stöds inte längre, av oss eller Microsoft (läs mer här: * https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-365/windows/end-of-ie-support).

Var god och använd en modern webbläsare för att ta del av denna webbplats, som t.ex. nyaste versioner av Edge, Chrome, Firefox eller Safari osv.

What Initiates and Enables Becoming a Scholarly Teacher and SoTL?

Författare

Avdelning/ar

Publiceringsår

2005

Språk

Engelska

Publikation/Tidskrift/Serie

[Host publication title missing]

Dokumenttyp

Konferensbidrag

Förlag

City University: London, UK

Ämne

  • Educational Sciences
  • Pedagogy

Nyckelord

  • SoTL

Status

Published