Auschwitz, autenticitet, kunskap
Författare
Summary, in English
This essay reflects on issues surrounding the remembrance and teaching of the Holocaust. It was commissioned by the project Living History and the Swedish Prime Minister's Office.
Publiceringsår
2000
Språk
Svenska
Publikation/Tidskrift/Serie
Stumma föremål och levande historia – om autenticitet och kunskap i undervisningen om Förintelsen. Texter utgivna av Kommitén för levande historia
Dokumenttyp
Del av eller Kapitel i bok
Förlag
Swedish Prime Minister's Office
Ämne
- Art History
Nyckelord
- visual culture
- pedagogy
- art
- Holocaust
- didactics
Status
Published