Publikationer
Negotiating the role of sources: Educators' conceptions of credibility in participatory media
Avdelning/ar:
Publiceringsår: 2012
Språk: Engelska
Sidor: 169-175
Publikation/Tidskrift/Serie: Library & Information Science Research
Volym: 34
Nummer: 3
Fulltext:
Dokumenttyp: Artikel
Förlag: Elsevier
Sammanfattning
Disputation
Nyckelord
- Cultural Sciences
- Credibility
- Social Media
- Information Literacy
Övrigt
Published
Yes
- Library and Information Science
- ISSN: 0740-8188
