Den søgende menneske og dets redskaber: For en teknikpædagogik
Författare
Summary, in Swedish
Abstract in Norwegian
Det er artiklens grundopfattelse at alle mennesker egentlig har samme behov, men at nogle, f.eks. udviklingshæmmede (eller som Jönsson foreslår:”særkyndige”) blot har brug for særlige redskaber for at kunne opfylde sine behov. Artiklen fokuserer navnlig på behovet for sprog og kommunikation og fremhæver her den nyere teknologis muligheder for at utvikle nye sproglige redskaber for en ”teknologipædagogik”, der kan bidrage til øgende sproglige kompetencer og til at integrere alle i et kommunikationsfælleskab.
Det er artiklens grundopfattelse at alle mennesker egentlig har samme behov, men at nogle, f.eks. udviklingshæmmede (eller som Jönsson foreslår:”særkyndige”) blot har brug for særlige redskaber for at kunne opfylde sine behov. Artiklen fokuserer navnlig på behovet for sprog og kommunikation og fremhæver her den nyere teknologis muligheder for at utvikle nye sproglige redskaber for en ”teknologipædagogik”, der kan bidrage til øgende sproglige kompetencer og til at integrere alle i et kommunikationsfælleskab.
Avdelning/ar
Publiceringsår
1999
Språk
Norska
Sidor
14-23
Publikation/Tidskrift/Serie
Vera
Issue
8
Fulltext
- Available as PDF - 570 kB
- Download statistics
Länkar
Dokumenttyp
Artikel i tidskrift
Ämne
- Human Computer Interaction
Nyckelord
- Autism
- Kognitiva funktionshinder (utvecklingsstörning och hjärnskador)
- Lärande och specialpedagogisk design
Status
Published