Återkoppling mellan lärare och studenter ur ett reglertekniskt perspektiv

In English Återkoppling är centralt för lärandeprocessen.
Studenterna behöver få konstruktiv feedback på sina prestationer för
att lärandet ska bli effektivt och lyckat. Återkoppling är även ett
centralt begrepp inom reglertekniken, där man med hjälp av feedback
kan få olika tekniska processer att bete sig på önskat sätt. Vi
ställer oss frågan om vilka insikter man kan nå genom att analysera
lärandesituationen ur ett reglertekniskt perspektiv.