Webbläsaren som du använder stöds inte av denna webbplats. Alla versioner av Internet Explorer stöds inte längre, av oss eller Microsoft (läs mer här: * https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-365/windows/end-of-ie-support).

Var god och använd en modern webbläsare för att ta del av denna webbplats, som t.ex. nyaste versioner av Edge, Chrome, Firefox eller Safari osv.

Direkt Profil et deux études sur la morphologie verbale et les stades de développement

Författare

Redaktör

  • Jonas Granfeldt
  • Suzanne Schlyter

Summary, in English

Direkt Profil est un analyseur automatique de textes écrits en français comme langue

étrangère. Utilisant des techniques du Traitement Automatique des Langues (TAL), son but

est de produire une évaluation du stade de développement des apprenants sous la forme d’un

profil grammatical. Direkt Profil réalise une analyse des phrases fondée sur des itinéraires

d’acquisition, i.e. des phénomènes morphosyntaxiques locaux liés à un développement dans

l’apprentissage du français. Cet article commence par constater combien les ordinateurs ont

changé les méthodes des recherches en linguistique appliquée. Il présente ensuite le système

Direkt Profil dans sa version actuelle et discute son apport aux domaines du présent volume

par l’intermédiaire de deux études préliminaires sur la morphologie verbale chez des

apprenants anglophones (données orales) et suédophones (données écrites) de français.

L’article se termine par une discussion des possibilités qui se présentent aux chercheurs

s’intéressant aux recherches sur l’acquisition de la morphosyntaxe du français.

Avdelning/ar

Publiceringsår

2005

Språk

Franska

Publikation/Tidskrift/Serie

Acquistion et production de la morphologie flexionnelle. Actes du Festival de la morphologie ; PERLES : petites études romanes de Lund. Extra seriem 20

Dokumenttyp

Del av eller Kapitel i bok

Förlag

Institut d'études romanes de Lund ; Lunds universitet : Romanska institutionen

Ämne

  • Languages and Literature

Status

Published

Projekt

  • Direct Profile: A program for analysing developmental sequences and developmental stages in written learner French

Forskningsgrupp

  • Fransk språkvetenskap

ISBN/ISSN/Övrigt

  • ISSN: 1400-1810