Javascript är avstängt eller blockerat i din webbläsare. Detta kan leda till att vissa delar av vår webbplats inte fungerar som de ska. Sätt på javascript för optimal funktionalitet och utseende.

Webbläsaren som du använder stöds inte av denna webbplats. Alla versioner av Internet Explorer stöds inte längre, av oss eller Microsoft (läs mer här: * https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-365/windows/end-of-ie-support).

Var god och använd en modern webbläsare för att ta del av denna webbplats, som t.ex. nyaste versioner av Edge, Chrome, Firefox eller Safari osv.

The tale of creative learning. Jam2Jam as a tool for understanding the role of music in media.

In English

Författare

Eva Saether
Per Sköld

Redaktör

Andrew Brown

Summary, in English

The overall aim of the chapter is to reflect a classroom project on creative learning processes by four “dialogues” between researcher and teacher perspectives on a sequence of themes that lead up to the morale of the tale; Computers and learning, Creativity and education, Creative teaching and Creative learning.

Avdelning/ar