Webbläsaren som du använder stöds inte av denna webbplats. Alla versioner av Internet Explorer stöds inte längre, av oss eller Microsoft (läs mer här: * https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-365/windows/end-of-ie-support).

Var god och använd en modern webbläsare för att ta del av denna webbplats, som t.ex. nyaste versioner av Edge, Chrome, Firefox eller Safari osv.

Studenter med funktionshinder och deras erfarenheter av utbildningen vid Lunds universitet

In English

Författare

  • Margareta Nilsson-Lindström

Summary, in Swedish

Rapporten behandlar studenter med funktionshinder och deras utbildningserfarenheter. Dessa har kartlagts i en enkätundersökning och i en kvalitativ intervjuundersökning. Undersökningarna visade att funktionhindrade studenters samarbete med kurskamrater och lärare i allmänhet fungerade bra, men att de ibland hamnade i situationer som de uppfattade som kränkande. De vanligaste formerna av kränkning bestod i att studenten kände sig negligerad i undervisningen eller att den intellektuella förmågan och arbetskompetensen ifrågasatts.

Publiceringsår

2003

Språk

Svenska

Publikation/Tidskrift/Serie

Utvärderingensenheten Lunds universitet

Dokumenttyp

Rapport

Förlag

Utvärderingsenheten, Lunds universitet

Ämne

  • Sociology

Nyckelord

  • studenter
  • funktionshinder
  • stödenheter
  • särbehandling
  • kränkande bemötande

Status

Published

Report number

2003:223

ISBN/ISSN/Övrigt

  • ISSN: 1401-775X