In English
Hållbar utveckling för varje student
I enlighet med vår policy skall studenterna få insikt och kunskaper om ämnesrelevanta aspekter beträffande hållbar utveckling.
Strategi:
- Arbetet med att integrera lärande om hållbar utveckling ska drivas som en del av utvecklingsarbete och kvalitetssäkring vid varje område. Dialog mellan lärare, ledning och studenter ska föras för att skapa en områdesövergripande strategi för lärande om hållbar utveckling.
- Avdelningen för lednings- och kompetensutveckling ansvarar för att hållbar utveckling integreras i högskolepedagogisk utbildning samt stöder områdena med anpassade kurser och utbildningar efter behov.
- Rådet för utbildning på forskarnivå och utvecklingsrådet stöder och samordnar områdenas arbete integrerat och i enlighet med andra utvecklingsfrågor.
Vad innebär ämnesrelevanta aspekter för hållbar utveckling för varje student?
Idédokumentet från 2007 sammanfattar förutsättningarna för arbetet och dåvarande inspirationsgruppens förslag på grundläggande principer för innebörden av hållbar utveckling i utbildningen för varje student. Tryckta foldrar kan beställas av LU Byggnad.
Idédokument
från inspirationsgruppen (PDF 314 kB - Nytt fönster)
Innehållsansvarig: Maria Nilsson
Frågor om webbplatsen: Webbgruppen
Ansvarig sektion: Byggnad, IT och Service
Uppdaterad: 2011-05-17
Claes Nilén
avdelningschef, miljöchef
Arbetsmiljö, Miljö och Säkerhet (LU Byggnad)
Tel:
046-2224159
E-post:
Claes.Nilen@bygg.lu.se
Maria Nilsson
Miljösamordnare, tjl
Arbetsmiljö, Miljö och Säkerhet (LU Byggnad)
Tel:
046-2227082
E-post:
Maria.Nilsson@bygg.lu.se
HU-2 Nätverk
för hållbar utveckling i högre utbildning (Nytt fönster)
Perspektiv
på Hållbar utveckling, HSV-rapport 2005:47 R (PDF 582 kB - Nytt fönster)
Att
lära för hållbar utveckling, SOU 2004.104 (PDF 1,22 MB - Nytt fönster)
Drivers
and Barriers for implementing... UNESCO Techn paper no 3 2006 (PDF 1,5
MB - Nytt fönster)