Öivind Andersson, Lene Nordrum (SOL) och Jennifer Löfgreen har alla jobbat med skrivundervisning på Genombrottet vid LTH. Men poddformatet är nytt för dem.

– Det är väldigt dynamiskt och spännande att göra podd, man vet aldrig riktigt vilka vändningar samtalet ska ta, säger Öivind Andersson och tillägger att de har bestämt sig för att köra på med podden så länge som de har något att prata om – och än så länge känns akademiskt skrivande som ett outtömligt ämne.

Poddgruppen vill inte komma med några pekpinnar, utan vill att varje podd ska kännas som ett informellt och personligt samtal, något man kan lyssna på över diskbaljan, men med ett hjälpsamt innehåll om allt man kan stöta på från idé till publicerat manus.

Varje avsnitt har ett tema och det första avsnittet tog ett fågelperspektiv på hela skrivprocessen. När man skriver en artikel är det vanligt att man förlorar sig i detaljer i ett för tidigt skede. Det är också ofta på detaljerna och inte på textens upplägg i stort som handledarna ger feedback. Det visar ett pedagogiskt projekt som gjordes på LTH 2014.

– Då riskerar man att tappa bort budskapet. Skrivandet är en process där man bör börja med att fundera på textens budskap och läsare, vad behöver de veta? säger Öivind Andersson och berättar att avsnitt nummer två handlar om hur man kan göra för att hålla fokus när man ska skriva. Det är så lätt att bli störd av andra – och kanske framför allt av sig själv.

Alla poddavsnitt hittar du via gruppens wordpress-blogg