För att överleva måste varje religion tradera det meningsbärande innehållet från en generation till nästa. Det arbetet präglas av specifika förutsättningar i varje tid och plats. Hur ser trossamfundens pedagogiska och didaktiska strategier ut i Sverige och Europa i det 21: a århundradet? Hur svarar de mot den starka våg av sekularisering och minskad kunskap om religion som föreligger? Hur navigerar de i samhällen som värnar religionsfrihet? I vilken utsträckning samverkar respektive konkurrerar de med varandra? Hur besvarar olika trossamfund de didaktiska frågorna av vad, hur och varför?