Origins of the knowledge economy : Higher education and Scandinavia’s development, ca. 1800–1929

Summary, in Swedish

Gymnasie- och universitetsutbildning var länge en elitens domän. Med ekonomisk tillväxt och ökande teknisk komplexitet växte dock behovet av specialiserad kunskap och färdigheter. Inför och under industrialiseringen tog systemen för högre utbildning emot ett ökande antal studenter och breddades med ett växande utbud av kurser och typer av utbildningsinstitutioner.

Danmark, Norge och Sverige utgör rika fallstudier för att undersöka högre utbildnings tillväxt under 1800- och det tidiga 1900-talet. Jag undersöker högre utbildning genom två perspektiv: I vilken utsträckning ledde förändringar i tillhandahållandet av högre utbildning till ökad tillgång till utbildning utanför samhällets lilla elit? Hur påverkade förändringar i tillhandahållandet av och tillgången till högre utbildning Skandinaviens utveckling inför och under industrialiseringen?

Avhandlingen består av fyra artiklar som utforskar centrala utvecklingar inom skandinavisk högre utbildning, inklusive:
- kvinnliga studenters inträde
- öppnandet av Norges första universitet
- införandet och expansionen av teknisk utbildning
- den ökande efterfrågan på högt-utbildade ingenjörer.

Med detaljerade individdata om högre utbildningens examina ger mina resultat nya insikter om social rörlighet och ekonomisk utveckling under en kritisk period i historien.

• Författare: Nick Ford
• Avdelning/ar: Ekonomisk-historiska institutionen
• Publiceringsår: 2025
• Språk: Engelska
• Publikation/Tidskrift/Serie: Lund Studies in Economic History
• Issue: 115
• Fulltext: - 4 MB; Download statistics
• Dokumenttyp: Doktorsavhandling
• Förlag: Department of Economic History, Lund University
• Ämne: Economic History
• Nyckelord: economic history; human capital; higher education; industrialisation; social mobility; innovation; ekonomisk historia; humankapital; högre utbildning; industrialisering; social rörlighet; innovation
• Aktiv: Published
• Projekt: The life course of graduates: Assessing the economic effects of education in Scandinavia, 1880–1920; Origins of the knowledge economy: Higher education and Scandinavia’s economic development
• Handledare: Kristin Ranestad; Paul Sharp; Jonas Ljungberg
• ISBN/ISSN/Övrigt: ISSN: 1400-4860; ISBN: 978-91-989641-5-8; ISBN: 978-91-989641-4-1
• Försvarsdatum: 23 januari 2025
• Försvarstid: 14:15
• Försvarsplats: EC3:211
• Opponent: Jørgen Modalsli (Professor)