Webbläsaren som du använder stöds inte av denna webbplats. Alla versioner av Internet Explorer stöds inte längre, av oss eller Microsoft (läs mer här: * https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-365/windows/end-of-ie-support).

Var god och använd en modern webbläsare för att ta del av denna webbplats, som t.ex. nyaste versioner av Edge, Chrome, Firefox eller Safari osv.

Magdalena handleder studenter i historisk arkeologi

Magdalena Naums arkeologistudier började i Kraków i slutet av 90-talet, och hon åkte till Lund som utbytesstudent på grund av intresset för Skandinavien och vikingatiden. Hon blev kvar för doktorandtjänst, och efter bland annat jobb i Danmark återvände hon 2023 som lektor på Lunds universitet.
Foto på Magdalena framför en tegelvägg.

Det bästa är att diskutera med studenter

Förutom att undervisa i historisk arkeologi på grundkursen, fortsättningskursen och på masternivå ansvarar Magdalena också för en kurs om Skandinaviens koloniala historia och handleder studenter som skriver uppsats.

– Att handleda är roligast. Det är kul att diskutera med studenterna och utveckla nya idéer tillsammans. Som lärare lär man sig mycket av den processen, berättar Magdalena.

Forskar på kolonial historia och migration

Vid sidan av undervisningen bedriver Magdalena även forskning.

– Mitt ena favoritämne som jag forskar i är skandinavisk kolonial historia mellan 1600- och 1800-talet, framför allt nordiska bosättare i Nordamerika. Mitt andra ämne är migration under medeltiden och tidigmodern tid.

På ett av de roligaste forskningsprojekten tittade Magdalena på föremål som skickades från danska bosättare i Nordamerika till Danmark under 1800-talet. Vissa föremål var vänskapsgåvor från ursprungsbefolkningen.

– Det står nästan inget alls om dessa relationer i våra historiska uppgifter, förklarar Magdalena. Vi kunde alltså se att skriftliga källor inte alltid stämmer överens med verkligheten. Det väckte många intressanta frågor. Vad menar man med vänskap i koloniala situationer? Hur såg relationerna egentligen ut?

Intresset började tidigt

Arkeologiintresset väcktes redan när Magdalena var liten och utforskade loftet i sin morfars gamla hus i sydvästra Polen.

– Det var spännande att hitta saker som morfar kunde berätta om, eller som hade tillhört familjen som bodde där innan, förklarar Magdalena. Jag fastnade för kopplingen mellan berättelser och föremål. När jag sökte till universitetet var arkeologi mitt förstahandsval.

Historisk arkeologi gör historia levande

Det bästa med historisk arkeologi är att man kombinerar olika källor.

– Vi jobbar med föremål från utgrävningar, museisamlingar och landskap, men också historiska källor och arkiv. Vi kan skapa personliga, detaljerade historier av individuella människor, platser eller familjer.

Magdalena jämför med historieämnet, där man bara jobbar med skriftliga källor.

– Det händer något när vi arbetar med faktiska föremål. Tänk att någon har gjort och använt detta för hundratals år sen.

Historisk arkeologi gör historia levande

Historisk arkeologi går inte att studera någon annanstans i Sverige. Utbildningen i Lund har också bra samarbeten med museum, arkiv och olika arkeologiska firmor.

– På grundkursen har vi till exempel en stadsvandring i Lund där vi träffar arkeologer från Kulturen som visar oss vad de jobbar med, berättar Magdalena. Det är alltid utgrävningar på gång i Lund! Vi upptäcker staden under ytan.