Moas intresse för teknikens roll i människors liv löper som en röd tråd genom hennes forskning och undervisning. Ett centralt tema i hennes arbete är hur digitalisering och teknisk utveckling påverkar sociala och mänskliga villkor.
– Jag har alltid dragits till frågor om teknik och våra föreställningar om vad tekniken kan göra för och med människor. I olika projekt har jag undersökt sådana föreställningar bland annat inom biohacking och transhumanism. Jag är även intresserad av ojämlikhetsfrågor som den digitala tekniken skapar när inte alla kan hänga med i utvecklingen.
Just bredden är enligt henne en av programmets största tillgångar. Här möts olika perspektiv på digital kultur, vilket ger studenterna möjlighet att hitta sin egen nisch.
– När studenten väl har hittat vad den är extra intresserad av finns möjlighet att borra ner sig djupare i det perspektivet och komma ut med en individuell kompetens.
I undervisningen är ambitionen att väcka engagemang och nyfikenhet. Studenterna brukar återkoppla att Moas entusiasm smittar av sig, vilken hon tycker är roligt att höra.
– Jag tycker om att göra svåra saker enkla och enkla saker svåra för studenterna. Sedan finns det en portion humor med i precis allt jag gör i livet.
Att utbilda sig inom digitala kulturer handlar i grunden om att förstå den värld vi lever i, menar Moa.
– Det digitala genomsyrar precis allt i vår omvärld. Det formar hur vi beter oss i det analoga. Det formar vår självbild, vår kunskapsinhämtning och våra relationer. Att förstå hur detta går till ger studenterna en djupare förståelse för sin samtid och gör dem bättre rustade för arbetsmarknaden.
Hon framhäver hur programmet vilar på en bred kompetensbas, där lärare från flera ämnen bidrar med sina perspektiv på digitala kulturer.
– Eftersom programmet är brett och mångfacetterat kommer våra lärare från flera olika ämnen. Studenterna får alltså ta del av den samlade kompetensen inom forskning om det digitala på institutionen.
Om Moa fick ta med studenterna ut i världen för att fördjupa förståelsen ytterligare är destinationen självklar. Hon ler åt tanken på att studera teknikens epicentrum på nära håll.
– Silicon Valley! Tänk att göra en observationsstudie där.