Gendered tensions: Exploring student's resistance to communication instruction.
Författare
Avdelning/ar
Publiceringsår
2012
Språk
Engelska
Sidor
596-611
Publikation/Tidskrift/Serie
Equality, Diversity and Inclusion
Volym
31
Issue
7
Länkar
Dokumenttyp
Artikel i tidskrift
Förlag
Emerald Group Publishing Limited
Ämne
- Economics and Business
Status
Published
ISBN/ISSN/Övrigt
- ISSN: 0261-0159