Går kontinuerlig examination att kombinera med graderade betyg?
Författare
Avdelning/ar
- Avdelningen för Biomedicinsk teknik
- Academic Development Unit, LTH
- Institutionen för datavetenskap
Publiceringsår
2003
Språk
Svenska
Sidor
52-53
Dokumenttyp
Konferensbidrag
Ämne
- Pedagogy
Nyckelord
- SoTL
Conference name
1:a Pedagogiska insperationskonferensen, LTH
Conference date
2003-05-27
Conference place
Lund, Sweden
Status
Published