Webbläsaren som du använder stöds inte av denna webbplats. Alla versioner av Internet Explorer stöds inte längre, av oss eller Microsoft (läs mer här: * https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-365/windows/end-of-ie-support).

Var god och använd en modern webbläsare för att ta del av denna webbplats, som t.ex. nyaste versioner av Edge, Chrome, Firefox eller Safari osv.

Digital information and transformed literacies: assessing credibility in schools

In English

Författare

Publiceringsår

2012

Språk

Engelska

Dokumenttyp

Konferensbidrag: abstract

Ämne

  • Information Studies

Nyckelord

  • information literacy
  • upper secondary schools
  • information seeking
  • credibility
  • participatory media

Conference name

U21 Digital Humanities Workshop, 2012

Conference date

2012-09-19 - 2012-09-21

Conference place

Lund, Sweden

Status

Unpublished

Forskningsgrupp

  • Information Studies