The Doctoral Student-Supervisor Relationship as a Negotiated Learning Space
Författare
Redaktör
- Lennie Scott-Webber
- John Branch
- Paul Bartholomew
- Claus Nygaard
Avdelning/ar
Publiceringsår
2014
Språk
Engelska
Sidor
241-262
Publikation/Tidskrift/Serie
Learning Space Design in Higher Education
Dokumenttyp
Del av eller Kapitel i bok
Förlag
Libri Publishing
Ämne
- Educational Sciences
Status
Published
ISBN/ISSN/Övrigt
- ISBN: 978-1-909818-38-5