Webbläsaren som du använder stöds inte av denna webbplats. Alla versioner av Internet Explorer stöds inte längre, av oss eller Microsoft (läs mer här: * https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-365/windows/end-of-ie-support).

Var god och använd en modern webbläsare för att ta del av denna webbplats, som t.ex. nyaste versioner av Edge, Chrome, Firefox eller Safari osv.

The Phonics Approach in Swedish Children using Cochlear Implants or Hearing Aids: Inspecting Phonological Gain

In English

Författare

Publiceringsår

2014

Språk

Engelska

Sidor

117-117

Publikation/Tidskrift/Serie

Journal of Communication Disorders, Deaf Studies & Hearing Aids

Volym

2

Issue

3

Dokumenttyp

Artikel i tidskrift

Förlag

OMICS Publishing Group

Ämne

  • Psychology

Status

Published

Projekt

  • Thinking in Time: Cognition, Communication and Learning

ISBN/ISSN/Övrigt

  • ISSN: 2375-4427