More Like Jazz Than Classical: Reciprocal Interactions Among Educational Researchers and Respondents
Författare
Publiceringsår
2010
Språk
Engelska
Sidor
327-351
Publikation/Tidskrift/Serie
Harvard Educational Review
Volym
80
Issue
3
Dokumenttyp
Artikel i tidskrift
Förlag
Presidents and Fellows of Harvard College
Ämne
- Other Social Sciences
Nyckelord
- Education
- General Education
- Learning and Instruction
- Education and Society
Status
Published
ISBN/ISSN/Övrigt
- ISSN: 0017-8055