Sustainability and survival – analysing examination processes as conditions for students’ and teachers’ work in higher education
Författare
Redaktör
- Ingrid Järnefelt
Avdelning/ar
- Högskolepedagogisk utveckling, AHU
- Academic Development Unit, LTH
Publiceringsår
2005
Språk
Engelska
Sidor
159-169
Publikation/Tidskrift/Serie
[Host publication title missing]
Dokumenttyp
Konferensbidrag
Förlag
Utvecklingskonferensen för högre utbildning
Ämne
- Educational Sciences
- Pedagogy
Conference name
Utvecklingskonferensen för högre utbildning, 2005
Conference date
2005-11-16 - 2005-11-18
Conference place
Karlstad, Sweden
Status
Published