Webbläsaren som du använder stöds inte av denna webbplats. Alla versioner av Internet Explorer stöds inte längre, av oss eller Microsoft (läs mer här: * https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-365/windows/end-of-ie-support).

Var god och använd en modern webbläsare för att ta del av denna webbplats, som t.ex. nyaste versioner av Edge, Chrome, Firefox eller Safari osv.

Ju fler forskare, desto sämre resultat

Författare

Avdelning/ar

Publiceringsår

2016-02-25

Språk

Svenska

Sidor

16-19

Publikation/Tidskrift/Serie

Pedagogiska Magasinet

Volym

2016

Issue

1

Dokumenttyp

Artikel i tidskrift

Förlag

Lärarförbundet

Ämne

  • Educational Sciences

Status

Published

ISBN/ISSN/Övrigt

  • ISSN: 1401-3320