Webbläsaren som du använder stöds inte av denna webbplats. Alla versioner av Internet Explorer stöds inte längre, av oss eller Microsoft (läs mer här: * https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-365/windows/end-of-ie-support).

Var god och använd en modern webbläsare för att ta del av denna webbplats, som t.ex. nyaste versioner av Edge, Chrome, Firefox eller Safari osv.

A Combined Formative Performance Assessment and Summative Reflective Assessment Fostering Experiential Learning and Integration in an Engineering Curriculum

In English

Författare

Avdelning/ar

  • Academic Development Unit, LTH

Publiceringsår

2002

Språk

Engelska

Publikation/Tidskrift/Serie

[Host publication title missing]

Dokumenttyp

Konferensbidrag

Förlag

Brotherton Library, University of Leeds

Ämne

  • Pedagogy

Conference name

International Research Conference - Learning Communities and Assessment Cultures: Connecting Research with Practice

Conference date

2002-08-28 - 2002-08-30

Status

Published