Förståelse ger djup
Författare
Avdelning/ar
Publiceringsår
2010
Språk
Svenska
Sidor
53-57
Publikation/Tidskrift/Serie
Pedagogiska Magasinet
Issue
2
Länkar
Dokumenttyp
Artikel i tidskrift
Förlag
Lärarförbundet
Ämne
- Learning
Status
Published
Projekt
- Thinking in Time: Cognition, Communication and Learning
ISBN/ISSN/Övrigt
- ISSN: 1401-3320