Jämlikhet värderas högre än kunskap
Författare
Avdelning/ar
Publiceringsår
2006-12-07
Språk
Svenska
Publikation/Tidskrift/Serie
Svenska Dagbladet
Dokumenttyp
Tidningsartikel
Förlag
Svenska Dagbladet
Ämne
- Educational Sciences
Status
Published
ISBN/ISSN/Övrigt
- ISSN: 1101-2412