Social Enrichment by Virtual Characters – Differential Benefits
Författare
Avdelning/ar
Publiceringsår
2005
Språk
Engelska
Sidor
405-418
Publikation/Tidskrift/Serie
Journal of Computer Assisted Learning
Volym
21
Issue
6
Länkar
Dokumenttyp
Artikel i tidskrift
Förlag
Wiley-Blackwell
Ämne
- Learning
Status
Published
ISBN/ISSN/Övrigt
- ISSN: 0266-4909